「合肥讲座」促进认知发展的有效途径,8.26等你报名

认知是个体知识获得的历程,其中包含知觉、记忆、想象、辨认、思考、推理、判断、创造等复杂的心理活动,大致指一个人学习、思考、应付环境和解决问题的能力,也是一种适应生活的能力。一般儿童的认知发展会随着年龄而增长,并遵循一定的模式发展。在学习上,自闭症儿童受个人特殊条件限制,往往会出现发展不平均的表现,但发展顺序与一般儿童的发展模式大致相同。

8月26日,子曰儿童发展中心关键经验课程研究小组项目负责人及金牌讲师沈林生老师将针对“如何促进幼儿认知发展”的主题提出相关解决策略和有效途径,有需要的宝爸宝妈们马上报名,讲座是纯公益免费的喔~



讲座时间:8月26日(周三)上午09:30-11:30
讲座地址:子曰合肥中心-合肥市包河区望江东路与马鞍山路交口创智广场6A2楼
报名电话:0551-65615677,18096631084
讲座对象:存在难以适应集体生活、语言理解和表达障碍、社交困难、游戏水平发展落后、规则意识弱、数理逻辑发展落后、读写困难、认知发展落后、缺乏生活自理技能等问题的儿童家庭

讲座内容:
1)
如何科学地为孩子选择合适的认知学习内容和方法;
2)
如何评价孩子的阶段性认知结果和阶段性学习内容的调整;
3)
认知内容的学习需要哪些必备条件;
4)
如何利用日常生活事件来进行认知的教学;

讲师介绍:

沈林生
专业背景:毕业于广东医科大学,7年以上特殊儿童教育、教学评估、家长指导、课堂技术研发经验。 相关经验:多年来在儿童入课堂前、课堂中、课堂外的教学评估中,综合运用应用行为分析法和C-PEP-3、VB-MAPP、PLS、口部定位治疗等科学和工具对儿童的各阶段语言、认知、健康、社会、科学等领域进行评估。在为儿童制定个性化的教育康复方案、活动的设计及执行、活动的评价等领域中一直践行“实事求是,为儿童创造更多可能”的工作风格。
现担任子曰儿童发展中心“关键经验课程”研究小组项目负责人及金牌讲师。



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